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      石家庄男孩成“战神”心得:培养爱好不要太功利

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      发表于 2014-3-20 14:18:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
      2013年2月25日09:41燕赵都市报16 条评论  本报记者 郭鹏: q: v0 y9 T- q: X7 K6 w& k/ r. w
        随着江苏卫视益智攻擂节目《一战到底》“诸神之战”落下帷幕,檀越,一夜之间名盖元芳。折服于他的思维敏捷、博学多才之时我们却不一定知道,这个大男孩也是个地地道道的石家庄人。一站“封神”,檀越认为这次经历只是对他爱好读书的一种肯定,他也寄语那些正在寒窗苦读的中学生们一定要珍惜时光好好学习,培养自己的兴趣爱好千万不要太功利。

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      檀越 ) r6 _5 g4 W. ~: W  J  n/ e- ]

      8 s9 |( k8 j% A6 Q# U; o2 S2 R  “战神”缘自兴趣爱好7 ?) ^3 u6 s! ?8 ^: Z9 O0 A: U
        “檀越,男,初中、高中均就读于石家庄二中,2006年高考,以石家庄文科第三名的好成绩考入北京大学,2010年考入北京大学外国语学院翻译硕士……”单看他的求学经历,就足够令同龄人和家长们羡慕。如果你因为学业上的成绩就认为他是个书呆子的话,那可就大错特错了。
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        檀越告诉记者,能够“一战到底”主要得益于他平时喜欢读书。他坦承,读书过程中记不起有什么太深刻的回忆,因为只要是读书,他就不会想太多其他的事情,即便是在高三的紧张复习备战过程中,他也会在闲暇之余拿起一本课外书,“读书对我来说是种享受,就像同学们打打篮球、踢踢足球一样。”* A& f- \' A3 q7 X8 y
        在《一站到底》的舞台上,主持人的问题五花八门,很多网友惊呼檀越连“的的喀喀湖”这么生僻的地名都知道,“的的喀喀湖这个地方对于别人来说可能会觉得很陌生,但是我这个人特别喜欢看地图,因此对于地理方面的知识也就掌握得多些。”檀越告诉记者,他看地图时并不是机械地去记忆地图上的各种名称,而是在看到一个感兴趣的地名后,去查找与它相关的资料,进而延伸到很多与它有关的人文的东西。其实,别人眼中的“过目不忘”,只不过是他把喜欢的书多看了几遍而已。
      6 {2 o  u( G/ @5 n* B     “做事情不能太功利”
      - k$ F- c# T' K: G  K  对于檀越的表现,一些家长也许会“眼馋”,会追问檀越到底是有什么学习的诀窍,是知道如何用功,还是参加过哪些辅导。对此,檀越表示一路走来收获的这些成绩确实都是平时积累的结果。之所以参加《一战到底》,只是因为他觉得主持人提问的问题他大都知道答案,家长也建议他凑个热闹。报名参加节目前,他还是按部就班地进行自己的学业,没有进行任何方面的突击。" j; g# T) D* ?) V/ x0 r
        “无论是考上北大,还是最后‘一战到底’,我觉得最开始的时候我都没有一个明确的目标到底要怎么样,只要踏踏实实地努力过就好。”檀越告诉记者,就像他喜欢读书,只是因为两个字:兴趣。学习生涯中,他时刻谨记学习是第一位的事情,但他在平时的学习过程中并不功利,不是说整体泡在题海中,或者干什么事情都以学习成绩为目的。“记得刚上小学时,我捧着的就是那些五六年级学生或是中学生才看的书,父母也都挺支持我,因为我看书不是父母对我拔苗助长,而是我能从中享受到读书的乐趣。”
        Q: d5 F9 |) `, w* ^; v/ c  r' o0 U  中学生应积极培养兴趣爱好% C/ n7 l% D9 W7 o5 o
              22日下午,记者也联系到檀越高中时的班主任孙国玉老师,他告诉记者,虽然工作繁忙,但他也会在电视机前关注檀越的表现,对于学生的成功,孙老师颇为平静地表示高中时的檀越就显得博学多才,“现在谈檀越,我觉得最大的欣慰就是经过了高中三年的紧张学习,他依然能够热爱读书,热爱学习。”孙老师表示,迫于中高考压力,很多家长甚至学校过于苛求孩子们的成绩,其实,随着教育改革,各类考试将会越来越注重学生们的能力,“希望通过檀越的表现让更多的人明白,在完成学业的基础上,要让学生们多读书、多关注社会,通过培养兴趣爱好提升他们的综合能力,在关注他们是否成才之前,先关注他们如何成人。”
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       楼主| 发表于 2014-3-20 14:20:21 | 显示全部楼层
      石家庄男孩成江苏卫视《一站到底》站神% m; d2 L$ O, e' L5 \+ v

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      0 n% m9 T' y7 V2 w! W$ G, q■檀越说:“成为‘站神’,只是对兴趣的奖励。” (图片由本人提供)
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      # }9 I4 h- X& H0 A* [  □本报记者 郭鹏0 r7 V/ Y: g+ x2 h: h7 S- A& J
        “信檀越考试不会挂科!”“现在说元芳你怎么看已经out啦,应该问檀越怎么看。”随着江苏卫视《一站到底》年度对决“诸神之战”的播出,冠军檀越以其1080°无死角的一站到底“站神”形象成为很多网友心中的知识偶像,很多人都知道他是北大硕士,而记者通过采访了解到其实檀越就是咱们石家庄人。昨日,记者采访了这位年度“站神”,请他揭秘自己成长的历程。
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        看书就是兴趣
      5 ?" a& ]0 S  p- [/ i" Z, G  虽然在答题时的檀越显得成熟、冷静,但其实这位出生于1987年的“站神”今年才26岁。檀越初中、高中均就读于石家庄二中,2006年檀越以市文科第三名的成绩考入北京大学,2010年考上北京大学外国语学院翻译硕士。
      & ^* d' N+ r4 d. x5 S- \1 I  对于自己广阔的知识面,檀越说这与他从小养成的阅读兴趣有很大关系,他小的时候也没有什么特定的阅读方向,基本上什么都看,“我的父母在这方面对我限制很少,只要是去书店买书,基本上我选什么书父母就给我买什么书。”檀越说,让孩子对一件东西感兴趣,家长的引导非常重要,“我父母在学习方面对我的干涉很少,除了在一些大原则的问题上对我有所约束外,基本上都是尊重我的选择。”檀越说,正是在这样的环境下,他能够享受阅读课外书的乐趣,“我不用把读书看作是一件很正式的事,不用带着任务去读书,我看书就像有些同学在放松时想要看电视或是打游戏一样,把读书当成是自己放松的一种方式,这样的阅读心态也让我一直保持着对读书的兴趣。”! @* C% I. B6 e- @
      高中阶段檀越继续“看闲书” 称这与高考不矛盾看课外书
      2 }+ G( L+ ~. D; O5 h; y3 p2 e  和高考并不矛盾, C2 v8 m/ J+ b5 ^3 ^
        《一站到底》的考试题目种类繁多,不仅涉及历史、文学、地理,还包括了体育、娱乐等各个方面,而且有些题目还是比较偏的,很多网友就惊呼檀越连“的的喀喀湖”这么生僻的地名都知道,“的的喀喀湖这个地方对于别人来说可能会觉得很生僻,但是我这个人特别喜欢看地图,因此对于地理方面的知识也就掌握的多些。”檀越说,他看地图时并不是机械的去记忆地图上的各种名称,而是在看到一个感兴趣的地名后,去查找与它相关的资料,进而延伸到很多与它有关的人文的东西,“这样你既能拓宽知识面,还可以把这个地名更形象地记住,这不是很好吗。”檀越说自己并不是个过目不忘的人,只是他会把喜欢的书多看几遍,这样对于那些有意思的知识就慢慢记住了。
      & e/ Z' Q1 B& S' }7 {% _  即使在高中阶段,檀越也没有改变过自己这种“看闲书”的习惯,“在我看来看课外书与高考复习并不矛盾,相反对于我这样的文科生来说,它是对高考复习的一种很好的补充。”檀越说,对于文科生来说其实要想提高成绩靠单纯的死记硬背是不行的,文科高考考查的知识面非常广,多些课外储备对答题以及作文都有很好的帮助,“当然在高考的准备过程中,还是应该以课本为主,这样的课外知识不需要用很多时间去专门准备,只要把它当做一种学习的调剂就可以了。”5 L$ ~  L( T4 M! ?' F' d) m
        不过檀越也强调,他的这种学习方法并不适用于每一个人,“因为我看书的范围还是以知识类的为主,这样我看的课外书跟高考还是有一定关系的。”檀越说,像小说之类的文学作品他看得很少,自己也不赞成有的学生完全抛开课本而只看自己感兴趣的东西,“我觉得只要平衡好高考复习和看书的关系,两者是可以相互促进的。”
      6 k+ y7 S. `3 ]8 e  ?  “站神”只是种奖励/ ]# x# p+ L( [. w
        虽然自己现在在网络上很火,被誉为百科全书式的“神人”,但檀越自己对此却有着清醒的认识,“我觉得大家不要过度解读这个冠军,我也有自己不熟悉的领域,并不是一个全能的人。”檀越说,《一站到底》提供了一个展示知识的平台,而自己正好有这方面的特长,所以获得了冠军,但他觉得自己的成功并不值得每个人效仿。3 T: ^* D/ c. }5 c5 h& L- Z
        檀越说,对于他来说这个冠军只是对自己兴趣的一个奖励,“我不是专门为这个节目而准备的知识,可以说没有这个节目我还是会看很多书,没有在这个节目中夺冠我也会继续坚持下去,所以我觉得一个人做一件事情最重要的是兴趣,而不是盲目模仿别人。”檀越说,也许有的孩子体育很好,那也可以做一个体育达人,有的孩子喜欢手工,那也可以做一个手工制作达人,“我觉得家长们最应该看重的是自己孩子的兴趣,而不是老拿自己的孩子跟别人比较。”檀越说,他自己的短处就是运动细胞不发达,“我很喜欢看体育节目,但自己运动很少,因此我要是参加体育节目肯定第一轮就被淘汰了。”) R1 F' I3 Z1 t
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